履行“双减”工作责任担当 落实学校育人主体作用
履行“双减”工作责任担当 落实学校育人主体作用
陕西省西安市灞桥区教育局把全面落实“双减”任务作为当前基础教育工作的头等大事，多措并举协同推进，全力探索促进中小学生身心全面健康发展的“减负提质”育人新模式，成立“双减”工作领导小组和工作专班，以实招硬招，坚决打赢“双减”攻坚战，着力营造灞桥教育良好生态。
立足基点，坚决落实学校育人主体作用
强化学校教育主阵地作用是新时代教育发展的重要基础和必然要求。灞桥区教育局积极开展义务教育优质均衡创建工作，通过“新优质学校成长计划”“三名+”工程等举措，不断扩大优质教育资源体量；指导各校不断更新教育理念，提升教学质量，组织学校进行“双减”政策下的高效教学课例研究，将“三个课堂”的实施层次化、系统化和科学化，通过课上的“提质”，切实为课下的“减负”打基础，确保学生在校内学足学好；按照“一校一案”要求科学制定课后服务方案，灞桥区开展课后服务的学校59所，实现全覆盖，各中小学不断提升课后服务水平，结合实际拓展课后服务渠道，满足学生、家长多样化需求，通过增强吸引力、提升品牌力、加大宣传力，探索打造具有灞桥特色的课后服务新途径。
紧扣重点，坚决减轻学生作业培训负担
严格落实教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》要求，根据学校实际，出台了作业管理细则、建立了作业校内公示制度。印发《关于“双减”工作致家长的倡议书》，组织开展2021年义务教育学校作业管理与设计优秀案例展评，积极推广“无作业日”活动，各学校探索开展“作业三留、三不留”“精简+个性作业”“作业促成长”等活动，立足于调整作业结构和学生发展的关系，不断深化作业管理改革，提高作业设计质量，开展作业布置监测，加强作业过程督查，探索思考类、发展类、实践类作业，努力实现减负增效双目标。为持续规范校外培训，教育局按照“科室包片，干部包校”机制，组织全体机关干部对灞桥区校外培训机构办学行为和日常管理进行多轮次、拉网式排查，有效规范了辖区校外培训市场秩序，同时联合公安、市场监管、城管等部门对辖区培训机构进行检查治理。目前，19所培训机构已登记为非营利性机构，7所机构已停止办学。
下一步，灞桥区将持续深化细化“双减”工作，坚持力度不减，热度不降，全力做到“稳”“准”“狠”。
稳步推进推广
灞桥区稳步推进“双减”工作以来，在课堂教学、作业管理、课后服务等方面创新了机制、取得了成效、收获了经验，把这些推广出去，将进一步提升学校教育教学质量，营造优良宽松的教育环境，促进学生身心全面健康成长，会更加广泛和有效地减轻家长的负担。
准确回应关切
就群众关切的热点问题，有的放矢、准确回应。灞桥区教育局要求各学校要善于倾听家长声音，关注群众关切，不断加强家校沟通、家校共育力度，广泛开展“家长培训”“我把‘双减’故事讲给家长”“校园开放日”等活动，争取家长的理解与认同；以“五项管理”为切入点，积极引导家长与孩子科学有效地沟通，帮助孩子养成良好学习生活习惯，有效缓解家长焦虑情绪。
狠抓规范管理
全面持续深化教育改革，狠抓学校常规管理和校外培训规范治理。强化教师队伍建设，严控学校考试次数，提高课后服务质量，查处教师有偿补课，畅通投诉沟通渠道，发挥社会监督效力；规范校外培训力求从事后治理整改逐步转向事前防范预防，严控资质、严管机构、严肃查处，坚决防止侵害群众利益的行为。