近年来，南京工业大学坚持立德树人根本任务，结合时代特征和大学生发展需求，以学生为中心，以干部、教师为支撑，提出氛围营廉、课堂授廉、教育倡廉、活动兴廉、典型引廉、排查督廉、读书思廉“七廉”育人理念，形成廉洁教育与德智体美劳五育有机融合，打造“分层—沉浸—协同”三维育人模式，呈现出以学生廉洁从业为导向，以干部廉洁从政、教师廉洁从教为支撑的风清气正育人生态，引导学生扣好“第一粒扣子”，培养担当民族复兴大任的时代新人。

树立“七廉”育人理念，涵养风清气正的育人环境

共筑廉洁教育工作合力。学校制定出台《廉洁文化教育方案》，建立党委领导、纪委推动、职能部门协同、二级党组织推进的工作机制，将廉洁文化建设纳入校园文化建设总体规划，坚持廉洁文化教育与思想政治教育相结合、与三全育人相结合、与课程思政相结合，师生共同参与夯实群众基础，积极营造崇廉崇洁的校园文化氛围。

培育优良党风政风校风。学校坚持突出教育重点，加强对“一把手”、关键岗位、新提拔干部、年轻干部等重点群体的廉政警示教育，组织中层干部赴省党风廉政警示教育基地，提升精神境界和廉洁意识。为新提任干部开展“上门谈话”和“送学上门”活动，高质量开展全体领导干部廉政谈话、报告廉政情况工作，发放《清廉浦园》电子专刊等廉洁读本，推动干部队伍成为学生廉洁教育的实施者、示范者。

抓实抓细教师队伍作风建设。学校积极推进构建全链条的师德教育体系，将师德教育贯穿教师培养、培训、管理全过程，组织开展科研诚信警示教育会议及研究生导师师德师风自查行动，将廉洁要求细化为课堂教学、科研活动、师生交往的具体规范，编发《警示教育案例汇编》，强化教师“立德先立师，树人先正己”的主体意识，激发教师内生动力，推动全体教师成为广大学生的清廉引路人。

构筑学生的廉洁思想堤坝。学校将廉洁教育作为一体推进“三不腐”的基础性工程，纳入校院两级党校学习、学生骨干培训等内容，一体加强对学生的诚实守信、勤俭节约、廉洁自律、遵纪守法等方面的教育。过程中，结合实际案例讲好中国廉洁文化从何而来、为何重要、如何发展、如何落地生根等一系列的问题，提升廉洁认同感，引导培育学生逐步形成以廉洁为荣、以贪婪为耻的价值取向，自觉抵御腐败及不廉洁行为。

搭建“五融”育人载体，打造廉洁教育的大课堂

构建分层递进的课堂教育体系。学校大力挖掘课程思政中的廉洁育人元素，将廉洁文化教育的理论知识和最新要求春风化雨、润物无声地融入通识课程教学。组建由马克思主义学院教师、二级学院专职党委副书记、专兼职纪检监察干部等优秀人员组成的教学团队，通过开展集中备课、教学方案设计、教学改革，编写《廉洁文化教育读本》，持续深化师资队伍建设。综合“必修+选修”方式，连续4年开设大学生廉洁文化教育通识课，以点带面，持续增强廉洁教育实效。

强化实践导向的廉洁教育体验。学校建成校园镜湖廉洁文化教育基地和由“三清亭”“三思花坛”“三莲药苑”组成的清廉浦园广场，让学生全面参与学校廉洁教育基地的设计、建设、维护，打造学生讲解员、设计师、园艺师、志愿者队伍，推动学生在参与过程中增强廉洁素养。深化校地合作，与南京江北新区纪工委监察工委签订全方位合作协议，组织学生赴南京江北新区红色广场、王荷波纪念馆等开展实践教学，引导学生在廉洁体验中统一思想与行为。

丰富多元校园廉洁文化活动。学校充分调动运用各种廉洁资源打造廉洁教育“实境课堂”，建设互动室、体验室、观影室等线下活动阵地，组织开展廉洁文化教育月系列活动，举办廉洁书画作品竞赛、主题征文、“清心妙语”创意平面设计大赛、“积微成著”镜湖廉洁文化教育长廊“微空间”共建竞赛、“以誓立廉，以行践廉”廉洁誓词征集等活动，让学生在潜移默化中受到廉洁文化熏陶。

打造“三维”育人模式，增强廉洁文化的教育效果

坚持分层教育。学校针对学生群体差异性，首先抓面上学生，依托第一、第二课堂，将廉洁文化教育与高校师生社会公德、职业道德、诚信教育、爱国主义教育相结合，重点加强诚实守信、遵纪守法等方面的教育；其次抓学生党员、骨干，打造树立廉洁模范与标杆形象，加强慎独、自律等方面教育，着力提升学生廉洁综合素养；最后抓入学新生和毕业生2个重要群体，上好廉洁教育入学的第一课和毕业的最后一课，实现廉洁教育“闭环”。

坚持沉浸教育。学校将廉洁教育与课程教育相结合，将党史、国家法律法规、中华优秀传统文化、学术诚信规范、职业道德、家教家风等领域知识有机融合，构建跨学科教学框架。与警示教育相结合，精心挑选违纪违法尤其是大学生、年轻干部中的典型案例，以案示警，帮助大学生构筑廉洁心理防线。与实践教育相结合，通过翻转课堂、小组汇报和教学实践等形式，考察学生的思维过程、情感体验以及价值观的塑造，持续优化完善廉洁教育课程内容和教学方法。

坚持协同教育。学校坚持系统思维，注重上下联动，纪委强化指导服务，充分发挥二级单位资源优势，调动广大党员干部和师生员工参与的积极性与主动性，开展各类廉洁文化教育工作，为学生接种好“廉洁疫苗”；注重左右联动，纪委牵头宣传部、人事处、学工处、研究生院、教务处、团委、后勤等职能部门，协同建设清廉校园，全方位、立体化发挥廉洁文化教育的培根铸魂育人作用，为学生健康成长营造良好环境。

王坤（作者单位：南京工业大学纪委办公室)