筑牢新学期高质量办学根基 商丘市第一实验小学开展2026年秋季开学教师系列培训 筑牢教育健康发展基石 筑牢教育高质量发展基础
暑气渐消，秋意渐浓。为扎实做好新学期教育教学筹备工作，锻造高素质教师队伍，推动学校教育教学质量持续提升，8月26日至29日，商丘市第一实验小学组织开展2026‑2027学年第一学期教师能力提升系列培训。全校各学科教师全员参与，通过专家引领、教材研读、集体研磨、通识研修多种形式集中“充电蓄能”，为新学期高质量办学筑牢根基。
本次培训坚持立足课堂、聚焦素养，分学科精准施策，覆盖语文、数学、英语及音体美等全部学科，把教材解读、课堂优化、作业设计、五育融合作为研修重点，力求把新课标理念转化为可落地的课堂实践。
在语文学科研修现场，学校骨干教师牵头开展统编教材深度研读，理清教材编排逻辑，深挖文本背后的育人内涵，明确不同学段教学目标。特邀马娜老师带来阅读教学深度学习设计专题分享，直面日常阅读课堂的难点问题，探寻高效课堂实施路径。各教研组围绕单元整体教学设计、学习单优化开展集体教研，着力提升学生阅读水平，落实语文核心素养。
数学学科以把握新教材、培育学生数学思维为核心主线。参训教师共同梳理知识体系，研讨重难点破解办法。位惠女老师开展新教材专题辅导，细致解读教材修订理念与实操建议。各年级组聚焦单元授课、作业设计开展集体备课，打磨教学方法，让数学课堂兼顾逻辑严谨与思维生长。
英语学科围绕“教‑学‑评”一体化开展专题研修。教师们研讨教材话题与课堂语言实践活动设计。陶继红老师就小学英语课堂教学与评价开展专题指导，推动以评促教、以评促学。各年级组共同打磨课堂活动与多元评价方案，兼顾课堂趣味性与学习实效，促进学生语言综合能力提升。
体育、音乐、美术等综合学科立足五育融合开展研修。老师们结合学科特色谋划新学期校园活动，充分挖掘学科育人资源，让美育、体育浸润校园，助力学生德智体美劳全面发展。
除分科教学研修外，学校设置全员通识培训板块，拓宽教师综合育人视野。崔伟峰老师作人工智能与教师数字素养专题讲座，带领教师探索信息技术与学科教学深度融合路径，助力教师顺应数字化教育发展趋势。贾福霞老师围绕班级管理、家校沟通开展经验分享，传授温情育人工作方法，指导教师搭建家校协同育人桥梁。
四天紧凑充实的研修，既有理论高度，又紧贴教学一线实际。参训教师潜心聆听、深入研讨、互通经验，收获满满。大家纷纷表示，会把培训所学内化于心、外化于行，落实到集体备课、每一节常态课、每一次家校交流当中。
新征程已然开启。商丘市第一实验小学全体教师将以此次培训为起点，坚守育人初心，深耕课堂教学，锤炼教学本领，以扎实行动推动学校教育高质量发展，用心守护每一位少年儿童健康成长。（薛玉东高焕威）