长三角这家“银行”吸引1500万人开户，你存了吗？ 长三角银行特点 长三角银行直存
知识就是财富。有这么一家特殊的“银行”，学分如同货币一样可以存储起来，并获得持续的“红利”。你尝试过吗？
五年来，基于三省一市开放大学系统建立的长三角学分银行“成绩单”亮眼：开户人数已超1500万人，成功实现了四地1520万名学习者数字化学习档案的异地同存、共享互认，也为长三角地区约45所高校提供了学习档案大数据服务。
学分银行是一种借鉴银行的功能特点，使学生能够自由选择学习内容、学习时间、学习地点的管理模式。与商业银行零存整取的储蓄方式相似，学习者平时在不同省市零星学习得到的学分，能像货币那样被存储在国家相关部门授权的机构，当达到一定标准后，还能兑换相应的学历文凭或非学历证书。
长三角学分银行建立和完善了学习成果认定与转换机制，建设长三角地区各类学习成果的标准体系，为长三角地区12万多名本专科学生提供了学分转换，实现了长三角区域间终身学习成果的互认互通。
以往，在推进长三角学分银行工作中，跨区域学分银行共享学习档案数据的程序比较繁杂，难以实现数据互联互通，也为终身教育求学者因工作或生活需要城际流动时带来了学籍衔接的困难。为此，长三角学分银行与复旦大学联合开发了“区块链+学分银行典型应用场景咨询与技术服务”项目，探索基于区块链技术应用于长三角学分银行信息化平台建设，完成了长三角范围“学分银行+区块链”业务场景应用拓展研究与技术服务。
现在，三省一市均已部署区块链系统，形成了各地学分银行数据分布式存储、数据可追溯且不可篡改的格局，促进了长三角地区的数据可信流通与人才跨域流动。
目前，已制定了计算机信息管理（专科）、学前教育（本科）等8个专业学习成果认证与转换标准体系，方便学习成果跨区域认定与转换。基于上海市终身教育学分银行社区（老年）教育课程申报工作实践，形成了适用于长三角地区社区（老年）教育学习成果认证与积累的规范，为后续开展学习成果的深度应用奠定基础。
学员们使用学习积分兑换礼品
并且上海、浙江的学分银行目前已与当地大数据中心完成正式对接，进入“一网通办”平台。其他省市学分银行也在陆续接入当地一网通办平台，方便长三角区域学习者进行学习成果查询。
未来，长三角学分银行还将探索建立统一的激励兑换平台和操作流程。激励兑换平台将汇聚三省一市优质学习奖品和学习资源，实现激励兑换权益的共建共享，从而更好地激发长三角地区学习者的学习需求与成就动机。
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